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Paragraphe 4

Diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

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Article D212-56

Obtention du diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

Code du sport

Article D212-54

Article D212-54

Ce texte est une simplification générée par une IA.
Il n'a pas de valeur légale et peut contenir des erreurs.

Définition des référentiels pour le Diplôme d'État supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

Résumé L'article explique comment obtenir le diplôme de la jeunesse et du sport en détaillant les compétences et les épreuves à passer.

Le référentiel professionnel est composé de la présentation du secteur professionnel, de la description de l'emploi et de la fiche descriptive d'activités.

Le référentiel de certification est composé de l'ensemble des unités constitutives du diplôme. Il fixe pour chaque unité les compétences professionnelles, les objectifs intermédiaires de premier rang ainsi que les épreuves certificatives de ces objectifs.

Le référentiel d'activités décrit les activités professionnelles caractéristiques de l'exercice de l'emploi ciblé par le diplôme.

Le référentiel de compétences répertorie l'ensemble des compétences et des connaissances qui découlent de l'analyse des situations de travail directement liées au référentiel d'activités.

Le référentiel d'évaluation définit les critères, les indicateurs et les modalités d'évaluation des compétences.

5 versions

Historique des versions

Version 5

Ce texte est une simplification générée par une IA.
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Réorganisation détaillée des référentiels professionnels

Résumé des changements Le texte réorganise les différents référentiels en les séparant clairement (professionnel → présentation secteur + description emploi + activités ; activités ; compétences ; évaluation) et ajoute des précisions comme les objectifs intermédiaires et les épreuves certificatives pour chaque unité ainsi que des indicateurs dans l’évaluation.

Le référentiel professionnel est composé de la présentation du secteur professionnel, de la description de l'emploi et de la fiche descriptive d'activités.

Le référentiel de certification est composé de l'ensemble des unités constitutives du diplôme. Il fixe pour chaque unité les compétences professionnelles, les objectifs intermédiaires de premier rang ainsi que les épreuves certificatives de ces objectifs.

Le référentiel d'activités décrit les activités professionnelles caractéristiques de l'exercice de l'emploi ciblé par le diplôme.

Le référentiel de compétences répertorie l'ensemble des compétences et des connaissances qui découlent de l'analyse des situations de travail directement liées au référentiel d'activités. Le référentiel d'évaluation définit les critères, les indicateurs et les modalités d'évaluation des compétences.

Version 4

Ce texte est une simplification générée par une IA.
Il n'a pas de valeur légale et peut contenir des erreurs.

Suppression de la définition d’unité capitalisable

Résumé des changements La version actuelle supprime la définition d’une unité capitalisable qui était présente dans la précédente.

En vigueur à partir du lundi 12 avril 2021

Le référentiel professionnel est composé d'un référentiel d'activités qui décrit les situations de travail et les activités exercées, les métiers ou emplois visés et d'un référentiel de compétences qui identifie les compétences et les connaissances, y compris transversales, qui en découlent.

Le référentiel de certification est composé de l'ensemble des unités constitutives du diplôme et d'un référentiel d'évaluation qui définit les critères et les modalités d'évaluation des acquis.

Version 3

Ce texte est une simplification générée par une IA.
Il n'a pas de valeur légale et peut contenir des erreurs.

Ajout du référentiel d’évaluation et retrait des objectifs

Résumé des changements La nouvelle version élargit les définitions en introduisant un référentiel d’évaluation pour la certification et en supprimant les objectifs spécifiques précédemment fixés.

En vigueur à partir du lundi 5 avril 2021

Le référentiel professionnel est composé d'un référentiel d'activités qui décrit les situations de travail et les activités exercées, les métiers ou emplois visés et d'un référentiel de compétences qui identifie les compétences et les connaissances, y compris transversales, qui en découlent.

Le référentiel de certification est composé de l'ensemble des unités constitutives du diplôme et d'un référentiel d'évaluation qui définit les critères et les modalités d'évaluation des acquis.

Une unité capitalisable correspond à un bloc de compétences mentionné au I de l'article L. 6323-6 du code du travail.

Version 2

Ce texte est une simplification générée par une IA.
Il n'a pas de valeur légale et peut contenir des erreurs.

Ajout d’une définition d’unité capitalisable

Résumé des changements Le texte ajoute une définition précisant qu’une unité peut être « capitalisable » lorsqu’elle correspond à un bloc de compétences cité dans le code du travail.

En vigueur à partir du jeudi 16 janvier 2020

Le référentiel de certification est composé de l'ensemble des unités constitutives du diplôme.

Ce référentiel fixe pour chaque unité les compétences professionnelles, l'objectif terminal d'intégration ainsi que les objectifs intermédiaires de premier et second rangs.

Une unité capitalisable correspond à un bloc de compétences mentionné au I de l'article L. 6323-6 du code du travail.

Version 1

Version initiale

Résumé des changements Version initiale de l'article.

En vigueur à partir du mercredi 25 juillet 2007

Le référentiel de certification est composé de l'ensemble des unités constitutives du diplôme.

Ce référentiel fixe pour chaque unité les compétences professionnelles, l'objectif terminal d'intégration ainsi que les objectifs intermédiaires de premier et second rangs.