L'admission, à l'issue de la classe de troisième, et la progression dans le cycle conduisant au baccalauréat professionnel s'effectuent, pour les candidats inscrits dans un établissement public local d'enseignement, dans les conditions fixées par les articles D. 331-23 et suivants (Le processus d'orientation scolaire)Art. D.331-23Le processus d'orientation scolaireL'orientation des élèves est un processus continu qui les aide à construire leur projet de formation et d'insertion professionnelle, avec l'aide de leurs parents, des enseignants et d'autres acteurs. et, pour les candidats inscrits dans un établissement privé sous contrat, dans les conditions fixées par les articles D. 331-46 et suivants (Procédure d'orientation dans les écoles privées sous contrat)Art. D.331-46Procédure d'orientation dans les écoles privées sous contratL'article explique que dans les écoles privées sous contrat, l'orientation et l'affectation des élèves suivent des règles spécifiques définies par d'autres articles.. L'organisation et la durée de ce cycle sont définies à l'article D. 333-2 (Organisation des voies de formation au lycée)Art. D.333-2Organisation des voies de formation au lycéeL'article parle des trois types de parcours au lycée et comment les élèves sont aidés..

L'admission, à l'issue de la classe de troisième, et la progression dans le cycle conduisant aux spécialités de baccalauréat professionnel mentionnées au deuxième alinéa de l'article D. 337-53 (Création des spécialités de baccalauréat professionnel)Art. D.337-53Création des spécialités de baccalauréat professionnelLes spécialités du baccalauréat professionnel sont créées par des arrêtés ministériels après avis de commissions professionnelles. s'effectuent dans les conditions fixées par les articles D. 341-1 et suivants (L'orientation personnalisée dans les établissements agricoles)Art. D.341-1L'orientation personnalisée dans les établissements agricolesL'orientation des élèves dans les établissements agricoles est un processus continu qui aide chaque élève à construire son projet de formation et d'avenir, avec l'aide de ses parents, des enseignants et d'autres professionnels.. L'organisation et la durée de ce cycle sont définies aux articles D. 811-145 (Parcours de formation professionnelle dans l'enseignement agricole)Art. D.811-145Parcours de formation professionnelle dans l'enseignement agricoleAprès la troisième, les élèves peuvent suivre un cycle de deux ans pour obtenir un CAP agricole ou un cycle de trois ans pour un bac pro agricole. et D. 811-154 (Préparation au baccalauréat professionnel dans l'enseignement agricole)Art. D.811-154Préparation au baccalauréat professionnel dans l'enseignement agricoleL'enseignement agricole du secondaire peut aussi préparer au baccalauréat professionnel, un diplôme national qui permet d'exercer des métiers qualifiés. du code rural et de la pêche maritime.

Pour les spécialités de baccalauréat professionnel mentionnées au troisième alinéa de l'article D. 337-53 (Création des spécialités de baccalauréat professionnel)Art. D.337-53Création des spécialités de baccalauréat professionnelLes spécialités du baccalauréat professionnel sont créées par des arrêtés ministériels après avis de commissions professionnelles., l'admission dans le cycle est prononcée, dans les conditions fixées par arrêté du ministre chargé de l'éducation et du ministre chargé de la mer, par le directeur interrégional de la mer.