ANNEXE 3
FICHE DE POSTE

Emploi de directeur ou de directrice du centre de Harthouse, à HAGUENAU (Bas-Rhin)

I. - Description de l'établissement

Le Centre de Harthouse est situé sur la commune de Haguenau (4ème pôle urbain d'Alsace), à 6 km du centre-ville, et à 32 km de Strasbourg (accès direct par autoroute).
Il accompagne des adolescents et adultes en situation de handicap mental et/ou psychique ainsi que des personnes porteuses de troubles du spectre de l'autisme.
L'établissement est structuré en 4 pôles :

- un pôle lieux de vie comprenant un Foyer d'Accueil Médicalisé de 28 places et un Foyer d'Accueil Spécialisé de 38 places ;
- un pôle Accompagnement Projet de vie à domicile : un service d'accueil de Jour de 30 places pour adultes ayant une orientation FAS/FAM (25 places FAS et 5 places FAM) ; une Maison d'Accueil Temporaire de 10 places pour des adultes bénéficiant d'une décision d'orientation par la CDAPH et un Service d'Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés avec troubles psychiques agrée pour 20 places ;
- un pôle travail adapté avec un Foyer d'Hébergement agréé pour 25 adultes aptes au travail, un Etablissement et Service d'Aide par le Travail de 26 places et une Entreprise Adaptée de 10 places pour travailleur ayant une RQTH ;
- un pôle IMPro agréé pour 96 adolescents de 14 à 20 ans. Il comprend une section d'éducation professionnelle et de soins spécialisés de 70 places dont 24 en internat de semaine et 46 en externat, une section d'adolescents présentant des TSA de 19 places auxquelles se rajoutent 7 places d'accueil temporaire ;
- et une équipe mobile autisme (EMA) de 20 places.

II. - Description du poste

Stratégie :

- le directeur/ la directrice définit et fait évoluer le projet d'établissement en lien avec l'ARS et en conformité avec le PRS et le schéma de l'Autonomie du Bas-Rhin ;
- il/elle conduit et évalue la mise en œuvre des orientations stratégiques définies dans le projet d'établissement et dans tous les projets qui le constituent ;
- il/elle définit la politique financière de l'Ets ainsi que la politique qualité, qu'il/elle suit au quotidien ;
- il/elle définit l'organisation des services par activités ;
- il/elle anime les réunions des instances ;
- il/elle met en place les processus de décision, et le système d'aide et de suivi des décisions ;
- il/elle arbitre les choix opérationnels ;
- il/elle négocie avec les acteurs externes et internes.
- Il/elle organise la continuité de fonctionnement de l'établissement et les conditions d'une prise en charge adaptée et sécurisée des enfants sans interruption, de jour comme de nuit.

Gestion des Ressources Humaines :

- le directeur/la directrice dispose du pouvoir de nomination, organise l'évaluation et dispose du pouvoir disciplinaire sur les personnels de l'établissement ;
- il/elle rend des arbitrages. Il/elle veille au maintien d'un climat social apaisé dans le cadre du dialogue avec les partenaires sociaux.

Gestion administrative :

- le directeur/la directrice définit l'organigramme de la structure et la répartition des fonctions ainsi que des délégations de gestion ;
- il/elle veille au bon fonctionnement de toutes les instances ;
- il/elle élabore le budget de l'établissement et en assure le suivi jusqu'à la clôture de l'exercice ainsi que celui de sa trésorerie et de son bilan ;
- il/elle suit les tableaux de bord et les indicateurs clés (taux d'occupation, indicateurs financiers et RH, etc.) ;
- il/elle prononce les admissions des résidents hébergés ;
- il/elle s'assure du respect des droits des résidents.

Gestion logistique :

- le directeur/la directrice est le garant du bon fonctionnement des flux logistiques.

III. - Profil recherché

- Expérience souhaitée dans la Direction d'établissements médico-sociaux.

Connaissances particulières requises / prévues :

- Bonne maîtrise de l'ensemble des compétences du métier de direction d'établissements sociaux et médico-sociaux permettant un exercice en responsabilité dans un établissement public.
- Capacité de dialogue et de négociation, aptitude à la réflexion stratégique.
- Gestion d'un ESAT et d'une Entreprise Adaptée
- avoir une aptitude à l'écoute, à la concertation, à la négociation ;
- savoir convaincre et faire adhérer ;
- avoir le sens de l'autorité ;
- être rigoureux ;
- aimer le travail en équipe.

Compétences professionnelles requises / prévues : en gestion financière et en accompagnement au changement afin d'adapter l'organisation financière actuelle au cadre de l'EPRD.