A N N E X E
PROGRAMME DE FORMATION DU BREVET
DE SÉCURITÉ ROUTIÈRE
Option « cyclomoteur » et option « quadricycle léger à moteur »

Pour chacun des objectifs suivants, le formateur devra insister sur l'importance :

• des facteurs de risques ;
• de la prise d'information et de la communication ;
• du respect de la règle ;
• du respect des autres.

Durant la première demi-heure de formation pratique, il devra s'assurer que l'élève sait démarrer, s'arrêter, virer et tourner à droite et à gauche, réaliser un demi-tour hors circulation, avec ou sans passager.

Objectifs

I. - Démarrer le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation.
II. - Ralentir et immobiliser le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation ou pour la quitter.
III. - Choisir la position sur la chaussée en toutes circonstances.
IV. - Franchir les différents types d'intersections.
V. - Changer de direction.

Sous-objectifs

I. - Démarrer le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation.
Savoir :

• mettre le moteur en marche ;
• démarrer et, pour le cyclomotoriste, rester stable ;
• s'insérer en sécurité dans la circulation.

II. - Ralentir et immobiliser le cyclomoteur ou le quadricycle léger à moteur qu'il soit déjà ou non dans la circulation ou pour la quitter.
Savoir :

• freiner et, pour le cyclomotoriste, rester stable ;
• s'arrêter en circulation (stop, feux...) ;
• ralentir pour quitter la circulation et s'arrêter.

III. - Choisir la position sur la chaussée en toutes circonstances.
Savoir :

• rouler à sa place selon la situation (en ligne droite, lors d'un croisement, d'un dépassement) ;
• tenir compte de la signalisation (marquages au sol, voies réservées...) ;
• respecter les distances latérales et longitudinales.

IV. - Franchir les différents types d'intersections.
Savoir :

• détecter les intersections ;
• identifier le type d'intersection ;
• évaluer la visibilité ;
• ajuster sa vitesse ;
• respecter les règles relatives aux ordres de passage ;
• s'arrêter, le cas échéant, et repartir ;
• dégager une intersection.

V. - Changer de direction.
Savoir :

• tenir compte de la configuration des lieux, des autres usagers ;
• avertir de son intention ;
• se placer ;
• ajuster sa vitesse ;
• respecter les règles de priorité ;
• dégager l'intersection.