La formation initiale de huit mois dispensée au sein des instituts régionaux d'administration a pour objet de préparer les élèves à l'exercice des fonctions des corps auxquels ils se destinent, précisées à l'article 3 du décret du 17 octobre 2011 susvisé et à l'article 18 du décret du 6 mars 1969 susvisé.

La formation comporte des enseignements qui s'organisent autour de trois axes principaux :
1° La conduite de l'action publique ;
2° Le pilotage des ressources et des moyens ;
3° La posture managériale.
Elle comprend également des enseignements ou activités concourant à la maîtrise des valeurs du service public et au développement du sens des responsabilités.
Elle prend en compte les besoins émergents des administrations ainsi que les orientations mentionnées dans le schéma directeur de la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de l'Etat.

Les modalités d'organisation de la formation sont précisées dans le cadre de référence de la formation initiale des instituts régionaux d'administration annexé au présent arrêté.

Chaque directeur d'institut régional d'administration est responsable de l'organisation de la formation conformément aux dispositions du présent arrêté. Il s'assure du bon déroulement de celle-ci et de l'atteinte de l'objectif poursuivi. Il est chargé de :
1° La conception et la mise en œuvre des programmes de formation, des modalités et méthodes pédagogiques et du choix des intervenants ;
2° La mise en place de l'accompagnement individuel des élèves ;
3° L'organisation et la mise en œuvre des épreuves de classement ;
4° L'évaluation de la formation.

Tout élève qui envisage, pour quel que motif que ce soit, de mettre fin à sa formation, en informe sans délai par écrit le directeur de l'institut. En cas de réussite à un concours administratif, l'élève en informe le directeur dès la publication des résultats d'admission.
Le directeur, ou son représentant, s'entretient dans les plus brefs délais avec l'élève afin d'échanger sur les motifs qui le conduisent à envisager l'interruption de sa formation et de l'informer des conséquences de cette interruption, notamment en termes financiers.
L'élève informe par écrit le directeur de sa décision d'interrompre sa formation au plus tard sept jours après la réalisation de l'entretien. Sauf circonstances particulières, la formation prend fin au plus tard un mois après que l'élève a fait part de sa décision.