Arrêté du 8 juillet 2026

Article 8

Créé le 12 juillet 2026

Le concours interne comporte une épreuve d'admissibilité et une épreuve orale d'admission.
L'épreuve d'admissibilité consiste en l'évaluation d'un dossier établi par les candidats en vue de la reconnaissance des acquis de leur expérience professionnelle (coefficient 1). Outre le respect des consignes, la présentation et l'expression écrite, le jury apprécie la valorisation de l'expérience professionnelle des candidats. Le modèle de dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est disponible sur le site internet du ministère chargé de l'agriculture.
Dans une première partie, le candidat conduit, en trois pages dactylographiées maximum en police Arial 11, une analyse et une mise en perspective de son parcours au regard des compétences attendues d'un professeur telles que prévues par les arrêtés du 1er juillet 2013 et du 13 juillet 2016 susvisés, le cas échéant dans la section/option du concours, et les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes étapes de son parcours professionnel.
Dans une seconde partie, en sept pages dactylographiées maximum en police Arial 11, le candidat développe une séquence d'enseignement, intégrant l'analyse précise d'une ou plusieurs séances dans la discipline concernée par le concours, relative à une situation d'apprentissage et à la conduite d'une classe qu'il a eue en responsabilité. La prise en compte de la diversité du public formé, ainsi que l'exercice de la responsabilité éducative et l'éthique professionnelle sont considérés. Cette analyse devra mettre en évidence les apprentissages au regard des capacités et compétences visées. Le candidat présente et justifie ses choix didactiques, pédagogiques, incluant notamment la progression, la ou les évaluations réalisées, les relations avec d'autres disciplines et, ou avec des partenaires professionnels, dans le cadre du référentiel de diplôme ou programme concerné.
Le candidat peut également aborder sa contribution à la mise en œuvre des politiques publiques et à l'exercice des missions de l'enseignement agricole.
A son dossier, le candidat joint un ou deux exemples de travaux réalisés par les apprenants dans le cadre de la situation décrite et qu'il juge utile de porter à la connaissance du jury. Ces documents doivent comporter un nombre de pages raisonnables, qui ne sauraient excéder dix pages pour l'ensemble des deux exemples. Le jury se réserve le droit de ne pas prendre en considération les documents d'un volume supérieur.
Nul ne peut être déclaré admissible s'il a obtenu une note inférieure à 8 sur 20 à cette épreuve.

Historique des versions

En vigueur depuis le dimanche 12 juillet 2026

Le concours interne comporte une épreuve d'admissibilité et une épreuve orale d'admission.
L'épreuve d'admissibilité consiste en l'évaluation d'un dossier établi par les candidats en vue de la reconnaissance des acquis de leur expérience professionnelle (coefficient 1). Outre le respect des consignes, la présentation et l'expression écrite, le jury apprécie la valorisation de l'expérience professionnelle des candidats. Le modèle de dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle est disponible sur le site internet du ministère chargé de l'agriculture.
Dans une première partie, le candidat conduit, en trois pages dactylographiées maximum en police Arial 11, une analyse et une mise en perspective de son parcours au regard des compétences attendues d'un professeur telles que prévues par les arrêtés du 1er juillet 2013 et du 13 juillet 2016 susvisés, le cas échéant dans la section/option du concours, et les responsabilités qui lui ont été confiées durant les différentes étapes de son parcours professionnel.
Dans une seconde partie, en sept pages dactylographiées maximum en police Arial 11, le candidat développe une séquence d'enseignement, intégrant l'analyse précise d'une ou plusieurs séances dans la discipline concernée par le concours, relative à une situation d'apprentissage et à la conduite d'une classe qu'il a eue en responsabilité. La prise en compte de la diversité du public formé, ainsi que l'exercice de la responsabilité éducative et l'éthique professionnelle sont considérés. Cette analyse devra mettre en évidence les apprentissages au regard des capacités et compétences visées. Le candidat présente et justifie ses choix didactiques, pédagogiques, incluant notamment la progression, la ou les évaluations réalisées, les relations avec d'autres disciplines et, ou avec des partenaires professionnels, dans le cadre du référentiel de diplôme ou programme concerné.
Le candidat peut également aborder sa contribution à la mise en œuvre des politiques publiques et à l'exercice des missions de l'enseignement agricole.
A son dossier, le candidat joint un ou deux exemples de travaux réalisés par les apprenants dans le cadre de la situation décrite et qu'il juge utile de porter à la connaissance du jury. Ces documents doivent comporter un nombre de pages raisonnables, qui ne sauraient excéder dix pages pour l'ensemble des deux exemples. Le jury se réserve le droit de ne pas prendre en considération les documents d'un volume supérieur.
Nul ne peut être déclaré admissible s'il a obtenu une note inférieure à 8 sur 20 à cette épreuve.