JORF n°222 du 24 septembre 1994

B. - Epreuve pédagogique (coefficient 4)

Présentation et conduite des séquences de perfectionnement et/ou d'entraînement: selon un thème défini, le candidat présente le déroulement de la séance par écrit, à l'attention de sportifs ou de formateurs dans les domaines du perfectionnement et du haut niveau. Le candidat met en oeuvre les exercices destinés à améliorer les situations observées, il motive ses choix et propose une optimisation à plus long terme (préparation: une heure;
exposé: une heure; coefficient 3).
Entretien avec le jury: celui-ci porte sur la préparation et la présentation d'un rapport sur l'organisation et la conception d'un stage ou d'un cycle de stages de formation de cadres régionaux (aspects administratif, technique,
financier, pédagogique, ...). Ce rapport permet au jury d'évaluer les niveaux d'expériences acquises en situation (durée: trente minutes; coefficient 1).


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Version 1

B. - Epreuve pédagogique (coefficient 4)

Présentation et conduite des séquences de perfectionnement et/ou d'entraînement: selon un thème défini, le candidat présente le déroulement de la séance par écrit, à l'attention de sportifs ou de formateurs dans les domaines du perfectionnement et du haut niveau. Le candidat met en oeuvre les exercices destinés à améliorer les situations observées, il motive ses choix et propose une optimisation à plus long terme (préparation: une heure;

exposé: une heure; coefficient 3).

Entretien avec le jury: celui-ci porte sur la préparation et la présentation d'un rapport sur l'organisation et la conception d'un stage ou d'un cycle de stages de formation de cadres régionaux (aspects administratif, technique,

financier, pédagogique, ...). Ce rapport permet au jury d'évaluer les niveaux d'expériences acquises en situation (durée: trente minutes; coefficient 1).