3. Décrire les éléments du biotope, analyser leurs interactions

et leurs actions sur le peuplement forestier

3.1. Données géologiques :

Minéralogie, pétrographie, mécanismes et résultats de l'altération ;

Stratigraphie, lectures de cartes ;

Géomorphologie, géologie de la France.

3.2. Caractériser le sol et analyser les interactions avec le peuplement forestier :

Altération de la matière minérale (coordination avec la géologie) ;

Texture, propriétés des sables, limons, argiles ;

Transformation de la matière organique : décomposition, humification, minéralisation, vie du sol, types et formes d'humus ;

Structure du sol : origine et stabilité ;

Eau dans le sol : états, point de flétrissement (pF), réserve utile (RU), nappe ;

Gaz dans le sol : aération, asphyxie, hydromorphie, appréciations ;

Notion de pédoclimat ;

Chimie du sol : pH, complexe absorbant, bases échangeables ;

Appréciation simple et globale :

- profondeur d'enracinement, aération ;

- réserve utile, texture, structure ;

- hydromorphie (niveau, densité) ;

- richesse chimique (type d'humus, qualité du matériau parental) ;

Analyse approfondie :

- description d'horizons et interprétation d'un profil ;

- analyses de sol : intérêts, collecte d'échantillons, interprétation ;

Améliorations physiques : drainage, travail du sol ;

Améliorations biochimiques : fertilisation, amendements, différents produits, travail du sol ;

Notion de couverture pédologique, de paysage pédologique ;

Toposéquence, chaînes de sols ;

Formation, évolution des sols, les grandes pédogenèses climatiques, stationnelles ;

Les classifications, les sols affiliés : leurs propriétés vis-à-vis de la forêt.

3.3. Caractériser les éléments du climat et analyser les interactions avec le peuplement forestier :

Rayonnement, température, eau, vent ;

Méga, macro, méso et microclimat ;

Synthèses et indices climatiques ;

Ecophysiologie élémentaire : rayonnement, température, eau, etc. et fonctionnement de l'arbre et du peuplement forestier.