JORF n°211 du 11 septembre 1997

Par arrêté du ministre de la culture et de la communication, porte-parole du Gouvernement, et du ministre de la fonction publique, de la réforme de l'Etat et de la décentralisation en date du 8 septembre 1997, est autorisée au titre de l'année 1997 l'ouverture de concours pour le recrutement de cinq professeurs dans les écoles nationales d'art :

Dijon

Professeurs vidéastes de haut niveau (2 postes)

Le candidat aura une parfaite maîtrise technique des moyens de réalisation artistique liés à l'expression vidéo : vidéo analogique et numérique,
approches virtuelles.
Il devra :
- avoir une connaissance approfondie de l'histoire et de la théorie de l'art et de celles liées aux nouvelles technologies en particulier ;
- avoir une approche conséquente des autres champs de la création (littérature, danse, musique, cinéma, théâtre...).
Il aura la responsabilité de :
- définir un projet d'enseignement concernant les cinq années d'études s'insérant dans l'ensemble du projet pédagogique de l'école ;
- proposer et mettre en oeuvre, en relation avec les enseignants concernés, une réorganisation technique et matérielle des ateliers et des outils liés à la vidéo dans leurs utilisations artistiques à la fois spécifiques et généralistes.


Historique des versions

Version 1

Par arrêté du ministre de la culture et de la communication, porte-parole du Gouvernement, et du ministre de la fonction publique, de la réforme de l'Etat et de la décentralisation en date du 8 septembre 1997, est autorisée au titre de l'année 1997 l'ouverture de concours pour le recrutement de cinq professeurs dans les écoles nationales d'art :

Dijon

Professeurs vidéastes de haut niveau (2 postes)

Le candidat aura une parfaite maîtrise technique des moyens de réalisation artistique liés à l'expression vidéo : vidéo analogique et numérique,

approches virtuelles.

Il devra :

- avoir une connaissance approfondie de l'histoire et de la théorie de l'art et de celles liées aux nouvelles technologies en particulier ;

- avoir une approche conséquente des autres champs de la création (littérature, danse, musique, cinéma, théâtre...).

Il aura la responsabilité de :

- définir un projet d'enseignement concernant les cinq années d'études s'insérant dans l'ensemble du projet pédagogique de l'école ;

- proposer et mettre en oeuvre, en relation avec les enseignants concernés, une réorganisation technique et matérielle des ateliers et des outils liés à la vidéo dans leurs utilisations artistiques à la fois spécifiques et généralistes.