JORF n°0144 du 13 juin 2020

Article 3

Article 3

Il est créé au même arrêté une annexe I ainsi rédigée :

« ANNEXE I
« RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES ET D'ÉVALUATION “ MISE À NIVEAU VOL LIBRE ”

| REFERENTIEL DE COMPETENCES
identifie les compétences et les connaissances, y compris transversales | REFERENTIEL D'EVALUATION
définit les critères et les modalités d'évaluation des acquis | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | MODALITÉS D'ÉVALUATION | CRITÈRES D'ÉVALUATION | | | Analyse des risques de la pratique vol libre | | | |C1-Analyser les risques de la pratique « vol libre » à travers l'étude de l'accidentologie afin de prévenir les accidents en vol libre.
C1. 1 Partager les données qualitatives et quantitatives
C1. 2. Analyser les risques liés aux conditions de pratiques et au facteur humain
C1. 3. Identifier les pistes et les bonnes pratiques individuelles et collectives permettant de prévenir les accidents en vol libre|Entretien à partir de l'analyse de sa pratique professionnelle : retours d'expériences d'incidents et/ ou d'accidents| Le candidat est capable d':
-Isoler les causes d'incidents en rapport avec les statistiques ;
-Évaluer les risques et leurs conséquences civiles et/ ou pénales. | | Actualisation des savoirs et savoir-faire dans le domaine de l'assistance et du secours | | | | C2 Actualiser les savoirs et savoir-faire dans le domaine de l'assistance et du secours afin d'intervenir auprès d'une personne en détresse.
C 2.1 Intervenir auprès d'une personne en détresse urgente ou imminente
C 2.2 Appliquer les techniques de secourisme en milieu naturel
C 2.3 Maîtriser les étapes du déclenchement des secours | Mise en situation professionnelle simulée à partir de cas concrets dans le domaine de l'assistance et du secours. |Le candidat est capable de :
-Faire un bilan ;
-Donner l'alerte ;
-Effectuer les manipulations (positionnement latérale de sécurité PLS, retournement) de victime harnachée ; massage cardiaque externe MCE et défibrillateur automatisé externe DAE.| | Actualisation des compétences techniques et pédagogiques en vol libre | | | | C3. Actualiser les compétences techniques et pédagogiques en vol libre afin de s'approprier l'évolution des techniques et des pratiques.
C 3.1. Appréhender l'évolution des matériels et des matériaux
C 3.2 S'approprier l'évolution des techniques et des pratiques émergentes
C 3.3 Partager les techniques professionnelles et d'enseignement | Entretien à partir de l'analyse de sa pratique professionnelle | Le candidat est capable, à partir d'une description précise de sa pratique professionnelle, notamment ce qui concerne les facteurs humains, de proposer des évolutions de sa démarche d'enseignement. |

».


Historique des versions

Version 1

Il est créé au même arrêté une annexe I ainsi rédigée :

« ANNEXE I

« RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES ET D'ÉVALUATION “ MISE À NIVEAU VOL LIBRE ”

REFERENTIEL DE COMPETENCES

identifie les compétences et les connaissances, y compris transversales

REFERENTIEL D'EVALUATION

définit les critères et les modalités d'évaluation des acquis

MODALITÉS D'ÉVALUATION

CRITÈRES D'ÉVALUATION

Analyse des risques de la pratique vol libre

C1-Analyser les risques de la pratique « vol libre » à travers l'étude de l'accidentologie afin de prévenir les accidents en vol libre.

C1. 1 Partager les données qualitatives et quantitatives

C1. 2. Analyser les risques liés aux conditions de pratiques et au facteur humain

C1. 3. Identifier les pistes et les bonnes pratiques individuelles et collectives permettant de prévenir les accidents en vol libre

Entretien à partir de l'analyse de sa pratique professionnelle : retours d'expériences d'incidents et/ ou d'accidents

Le candidat est capable d':

-Isoler les causes d'incidents en rapport avec les statistiques ;

-Évaluer les risques et leurs conséquences civiles et/ ou pénales.

Actualisation des savoirs et savoir-faire dans le domaine de l'assistance et du secours

C2 Actualiser les savoirs et savoir-faire dans le domaine de l'assistance et du secours afin d'intervenir auprès d'une personne en détresse.

C 2.1 Intervenir auprès d'une personne en détresse urgente ou imminente

C 2.2 Appliquer les techniques de secourisme en milieu naturel

C 2.3 Maîtriser les étapes du déclenchement des secours

Mise en situation professionnelle simulée à partir de cas concrets dans le domaine de l'assistance et du secours.

Le candidat est capable de :

-Faire un bilan ;

-Donner l'alerte ;

-Effectuer les manipulations (positionnement latérale de sécurité PLS, retournement) de victime harnachée ; massage cardiaque externe MCE et défibrillateur automatisé externe DAE.

Actualisation des compétences techniques et pédagogiques en vol libre

C3. Actualiser les compétences techniques et pédagogiques en vol libre afin de s'approprier l'évolution des techniques et des pratiques.

C 3.1. Appréhender l'évolution des matériels et des matériaux

C 3.2 S'approprier l'évolution des techniques et des pratiques émergentes

C 3.3 Partager les techniques professionnelles et d'enseignement

Entretien à partir de l'analyse de sa pratique professionnelle

Le candidat est capable, à partir d'une description précise de sa pratique professionnelle, notamment ce qui concerne les facteurs humains, de proposer des évolutions de sa démarche d'enseignement.

».