Arrêté du 26 mars 1993

Article 2

Créé le 28 mars 1993 · En vigueur depuis le 20 octobre 1995

I. - L'épreuve de l'examen professionnel d'accès au cadre d'emplois des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives prévue à l'article 1er (2°) du décret du 26 mars 1993 susvisé doit permettre au jury d'apprécier les capacités du candidat à :
" - déterminer les objectifs de la séance qu'il est chargé de conduire, en tenant compte du fait que cette séance s'inscrit dans un cycle d'activités ;
" - organiser et gérer le groupe qu'il dirige ;
" - communiquer avec ce groupe et avec des pratiquants sportifs.
" II. - Le programme de chacune des options prévues à l'article 1er (2°) du décret du 26 mars 1993 susvisé est le suivant :
" Groupe 1
" Pratiques individuelles
et activités au service de l'hygiène et de la santé
" Activités de gymnastique : gymnastique artistique, gymnastique rythmique et sportive.
" Activités aquatiques : natation.
" Activités athlétiques : course, saut, lancer.
" Activités au service de l'hygiène et de la santé : relaxation, gymnastique douce.
" Groupe 2
" Pratiques duelles
" Activités de raquettes : tennis, badminton, tennis de table.
" Activités d'opposition : judo, boxe, escrime, lutte, karaté.
" Groupe 3
" Jeux et sports collectifs
" Football, basket-ball, handball, rugby, volley, hockey, baseball, football américain.
" Groupe 4
" Activités de pleine nature
" Activités nautiques : voile, canoë-kayak.
" Activités terrestres : parcours et course d'orientation, vélo tout terrain, tir à l'arc.
" Activités de montagne : ski, escalade. "

Effets de cet article

Historique des versions

En vigueur depuis le vendredi 20 octobre 1995

I. - L'épreuve de l'examen professionnel d'accès au cadre d'emplois des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives prévue à l'article 1er (2°) du décret du 26 mars 1993 susvisé doit permettre au jury d'apprécier les capacités du candidat à : " - déterminer les objectifsde la séance qu'il est chargé de conduire, en tenant compte du fait que cetteséance s'inscrit dans un cycle d'activités ;

" - organiseret gérer le groupe qu'il dirige ;

" - communiqueravec ce groupe et avec des pratiquants sportifs. " II. - Le programme de chacune des options prévues à l'article 1er (2°) du décret du 26 mars 1993 susvisé est le suivant :

" Groupe 1

" Pratiques individuelles

et activités au service de l'hygiène et de la santé

" Activités de gymnastique : gymnastique artistique, gymnastique rythmique et sportive.

" Activités aquatiques : natation.

" Activités athlétiques : course, saut, lancer.

" Activités au service de l'hygiène et de la santé : relaxation, gymnastique douce.

" Groupe 2 " Pratiques duelles

" Activités de raquettes : tennis, badminton, tennis de table. " Activités d'opposition : judo, boxe, escrime, lutte, karaté.

" Groupe 3

" Jeux et sports collectifs

" Football, basket-ball, handball, rugby, volley, hockey, baseball, football américain.

" Groupe 4

" Activités de pleine nature " Activités nautiques : voile, canoë-kayak. " Activités terrestres : parcours et course d'orientation, vélo tout terrain, tir à l'arc.

" Activités de montagne : ski, escalade. "

En vigueur du dimanche 28 mars 1993 au jeudi 19 octobre 1995

Le programme de l'épreuve de l'examen professionnel au cadre d'emplois des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives prévue à l'article 1er (2°) du décret du 26 mars 1993 susvisé est fixé comme suit :

La détermination d'objectifs en fonction du rythme et de la succession des tâches au sein d'une séance, de la place d'une séance dans un cycle ;

L'organisation et la gestion d'un groupe ;

La communication avec un groupe et la relation avec un pratiquant sportif.

Le candidat appuie sa réflexion sur des indices relatifs au déroulement de la séance, à l'activité des pratiquants sportifs, à sa propre implication.

Cette réflexion permet de vérifier les connaissances théoriques du candidat qui aident à l'interprétation :

de l'activité des pratiquants sportifs ;

du fonctionnement du groupe ;

des choix pédagogiques et didactiques.