À L'ARRÊTÉ DU 25 FÉVRIER 2021 RELATIF AUX MODALITÉS D'ORGANISATION DE L'EXAMEN DU BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE POUR LA SESSION 2021 POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021

| Vous pouvez consulter l'image dans le fac-similé du

JO nº 0289 du 12/12/2021, texte nº 15

Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports| | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|---| | DOSSIER DE CONTROLE CONTINU

Baccalauréat général - Session 2021 | | | N° de candidat de l'élève : | | | Nom de l'établissement : | | | Adresse de l'établissement : | |

RUBRIQUE A

| RESULTATS OBTENUS PAR L'ELEVE PENDANT L'ANNEE SCOLAIRE 2020/2021 | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|-------------------------------------------------------------------|----------------------------------------------------------------------------------------| | ENSEIGNEMENT COMMUNS | MOYENNES TRIMESTRIELLES & MOYENNE ANNUELLE

Note sur 20| APPRECIATION GENERALE

sur le niveau d'implication et les progrès de l'élève| | Enseignements obligatoires communs | | | | Philosophie | | | | Histoire et géographie | | | | Enseignement scientifique | | | | Langue vivante A : (préciser la langue) | | | | Langue vivante B : (préciser la langue) | | | | Education physique et sportive | | | | Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de 1ère

(pour les candidats qui n'ont pas passé d'évaluation ponctuelle en 2019/2020)| | | | Cochez l'enseignement de spécialité suivi par l'élève uniquement en classe de 1ère | | | | Arts :(préciser la discipline) | | | | Biologie-écologie (1) | | | | Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques | | | | Humanité, littérature et philosophie | | | | Langues, littératures et cultures étrangères et régionales | | | | Littérature et Langues et culture de l'Antiquité | | | | Mathématiques | | | | Numérique et sciences informatiques | | | | Physique-chimie | | | | Sciences de la vie et de la Terre | | | | Sciences de l'ingénieur | | | | Sciences économiques et sociales | | | | Enseignements de spécialité suivis sur l'ensemble du cycle terminal | | | | Cochez les 2 enseignements de spécialité suivi par l'élève sur l'ensemble du cycle terminal | | | | Arts | | | | Biologie-écologie (1) | | | | Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques | | | | Humanité, littérature et philosophie | | | | Langues, littératures et cultures étrangères et régionales | | | | Littérature et Langues et culture de l'Antiquité | | | | Mathématiques | | | | Numérique et sciences informatiques | | | | Physique-chimie | | | | Sciences de la vie et de la Terre | | | | Sciences de l'ingénieur | | | | Sciences économiques et sociales | | | | Enseignements optionnels pouvant être pris en compte pour l'examen à la session 2021 | | | | Langues et cultures de l'Antiquité Latin | | | | Langues et cultures de l'Antiquité Grec | | |

(1) Spécialité offerte uniquement dans les lycées agricoles

RUBRIQUE B

| AVIS DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE EN VUE DU BACCALAUREAT | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------|--------------|---------------------------| | Avis sur l'élève portant le numéro de candidat : (indiquer le n° de candidat) | | | | Très favorable | Favorable | Doit faire ses preuves | | Pour l'ensemble des élèves de l'établissement, indiquer la proportion de chaque catégorie d'avis| | | | Très favorable : % | Favorable : %| Doit faire ses preuves : %| | | | |

RUBRIQUE C

| AVIS DE L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE SUR L'INVESTISSEMENT DE L'ÉLÈVE| |-------------------------------------------------------------| | | | OBSERVATIONS EVENTUELLES DU CHEF D'ETABLISSEMENT | | |

| VISAS | | |--------------|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Date : //2021| Visa de l'élève ou de son représentant légal : | | Date : //2021| Déclaration sur l'honneur et visa du chef d'établissement :

Je soussigné(e) (prénom, NOM), chef(fe) d'établissement du lycée (nom de l'établissement), de la commune de

certifie que les informations portées dans le présent dossier sont sincères et exactes.|

| VISA DU PRESIDENT DE JURY DE L'EXAMEN| |--------------------------------------| | |

| Vous pouvez consulter l'image dans le fac-similé du

JO nº 0289 du 12/12/2021, texte nº 15

Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|---| | DOSSIER DE CONTROLE CONTINU

Baccalauréat technologique - Série : ST2S - STL - STD2A - STI2D - STMG - STHR - S2TMD (barrer la mention inutile) - Session 2021| | | N° de candidat de l'élève : | | | Nom de l'établissement : | | | Adresse de l'établissement : | |

RUBRIQUE A

| RESULTATS OBTENUS PAR L'ELEVE PENDANT L'ANNEE SCOLAIRE 2020/2021 | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|-------------------------------------------------------------------|----------------------------------------------------------------------------------------| | ENSEIGNEMENT (1) | MOYENNES TRIMESTRIELLES & MOYENNE ANNUELLE

Note sur 20| APPRECIATION GENERALE

sur le niveau d'implication et les progrès de l'élève| | Enseignements communs | | | | Philosophie | | | | Histoire-géographie | | | | Mathématiques | | | | Langue vivante A : (préciser la langue) | | | | Langue vivante B : (préciser la langue) | | | | Education physique et sportive | | | | Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de 1ère

(pour les candidats qui n'ont pas passé d'évaluation ponctuelle en 2019/2020)| | | | Série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) | | | | Physique-Chimie pour la santé | | | | Série sciences et technologies de laboratoire (STL) | | | | Biochimie- Biologie | | | | Série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) | | | | Physique-Chimie | | | | Série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) | | | | Innovation technologique | | | | | | | | Série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) | | | | Sciences de gestion et numérique | | | | | | | | Série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) | | | | Enseignement scientifique alimentation - environnement | | | | | | | | Série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD) | | | | Economie, droit et environnement du spectacle vivant | | | | Enseignement de spécialité suivis sur l'ensemble du cycle terminal | | | | Série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) | | | | Chimie, Biologie et physiopathologie humaines | | | | Sciences et techniques sanitaires et sociales | | | | Série sciences et technologies de laboratoire (STL) | | | | Physique chimie et Mathématiques | | | | Biochimie-Biologie-Biotechnologie

Sciences physiques et chimiques en laboratoire | | | | Série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) | | | | Analyse et méthodes en design | | | | Conception et création en design et métiers d'art | | | | Série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D) | | | | Ingénierie, Innovation et développement durable (préciser l'enseignement spécifique) | | | | Physique-Chimie et Mathématiques | | | | Série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) | | | | Management, sciences de gestion et numérique(préciser l'enseignement spécifique) | | | | Droit et économie | | | | Série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) | | | | Sciences et technologies culinaires et des services - Enseignement scientifique alimentation-environnement | | | | Economie - gestion hôtelière | | | | Série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD) | | | | Culture et sciences chorégraphiques/ ou musicales/ ou théâtrales | | | | Pratique chorégraphique/ ou musicale/ ou théâtrale | | |

RUBRIQUE B

| AVIS DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE EN VUE DU BACCALAUREAT | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|--------------|---------------------------| | Avis sur l'élève portant le numéro de candidat : (indiquer le n° de candidat) | | | | Très favorable | Favorable | Doit faire ses preuves | | Pour l'ensemble des élèves de l'établissement de la série concernée, indiquer la proportion de chaque catégorie d'avis| | | | Très favorable : % | Favorable : %| Doit faire ses preuves : %|

RUBRIQUE C

| AVIS DE L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE SUR L'INVESTISSEMENT DE L'ÉLÈVE| |-------------------------------------------------------------| | | | OBSERVATIONS EVENTUELLES DU CHEF D'ETABLISSEMENT | | |

| VISAS | | |--------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Date : //2021| Visa de l'élève ou de son représentant légal : | | Date : //2021| Déclaration sur l'honneur et visa du chef d'établissement :

Je soussigné(e) (prénom, NOM), chef(fe) d'établissement du lycée (nom de l'établissement), de la commune de

certifie que les informations portées dans le présent dossier de contrôle continu sont sincères et exactes.|

| VISA DU PRESIDENT DE JURY DE L'EXAMEN| |--------------------------------------| | |