La partie pratique de la formation comprend :

- une période de découverte de l'environnement professionnel ;
- un stage d'acquisition des compétences ;
- un stage de consolidation des compétences.

La période de découverte de l'environnement professionnel a une durée minimale de trois jours.
Elle a pour objectifs de :

- sensibiliser les inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière stagiaires à leur environnement professionnel ;
- leur permettre de découvrir le fonctionnement d'un service en charge de l'organisation des examens du permis de conduire.

Le stage d'acquisition des compétences a une durée minimale de trois semaines.
Il a pour objectifs de permettre aux inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière stagiaires :

- de découvrir l'organisation et les structures de l'éducation routière ;
- de mettre en pratique les acquis théoriques ;
- d'acquérir et de s'approprier les compétences professionnelles ;
- de développer leurs savoirs, savoir-faire et savoir-être.

Durant ce stage, les inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière stagiaires réalisent exclusivement des examens du permis de conduire de la catégorie B, sous l'autorité d'un tuteur chargé de leur accompagnement personnalisé. La fonction de tuteur est assurée par un inspecteur du permis de conduire et de la sécurité routière affecté au sein du service où se déroule le stage.

Le stage de consolidation des compétences a une durée minimale de six semaines.
Il a pour objectifs de permettre aux inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière stagiaires :

- de consolider leurs compétences professionnelles ;
- d'acquérir une autonomie progressive dans l'exercice des fonctions d'examinateur du permis de conduire.

Durant ce stage, les inspecteurs du permis de conduire et de la sécurité routière stagiaires qui possèdent la qualification provisoire les autorisant à faire passer les examens du permis de conduire de la catégorie B pendant leur formation, réalisent des examens du permis de conduire de cette catégorie en autonomie, selon des modalités fixées dans le cahier des charges de la formation initiale.
Ils réalisent également des examens du permis de conduire des catégories A1 et A2, sous l'autorité d'un tuteur chargé de leur accompagnement personnalisé.