ANNEXE
LISTE DES FONCTIONS OUVRANT DROIT À LA NOUVELLE BONIFICATION INDICIAIRE

I.-Exercice de missions d'études et d'exploitation et d'activités de haute responsabilité de nature technique, économique ou administrative

| FONCTIONS EXERCÉES
par les ingénieurs des études et de l'exploitation
de l'aviation civile (IEEAC) | QUALIFICATION ET EXPÉRIENCE | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------| |Mission d'études et d'exploitation et activités de haute responsabilité de nature technique, économique ou administrative.|Exercice de ces fonctions depuis treize ans au moins pour les IEEAC parvenus au grade de principal.| | Exercice de fonctions ou acquis professionnels jugés équivalents aux précédents. | |

II.-Exercice de fonctions correspondant au titre de premier contrôleur et de contrôleur

| FONCTIONS EXERCÉES
par les ingénieurs du contrôle
de la navigation aérienne (ICNA) | QUALIFICATION ET EXPÉRIENCE | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Premier contrôleur dans un organisme de contrôle de la circulation aérienne classé dans le groupe A. |Détention d'une licence de contrôleur de la circulation aérienne, avec l'ensemble des mentions d'unité correspondantes, depuis au moins neuf ans.| |Premier contrôleur dans un organisme de contrôle de la circulation aérienne classé dans les groupes B ou C.|Détention d'une licence de contrôleur de la circulation aérienne, avec l'ensemble des mentions d'unité correspondantes, depuis au moins dix ans. | | Contrôleur dans un organisme de contrôle de la circulation aérienne classé dans les groupes D ou E. |Détention d'une licence de contrôleur de la circulation aérienne, avec l'ensemble des mentions d'unité correspondantes, depuis au moins onze ans.| | Missions d'encadrement, d'instruction, d'étude ou de direction de service ou de partie de service | Exercice de ces fonctions pendant au moins vingt ans pour les ICNA parvenus au grade de divisionnaire. | | Exercice de fonctions ou acquis professionnels jugés équivalents aux précédents. | |

III.-Maintenance et supervision technique des équipements et des systèmes relatifs à la sécurité des vols

| FONCTIONS EXERCÉES
par les ingénieurs électroniciens
des systèmes de la sécurité aérienne (IESSA) | QUALIFICATION ET EXPÉRIENCE | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| |Maintenance et supervision technique des équipements, missions d'encadrement, d'instruction, d'étude ou de direction de service ou de partie de service.|Détention de la qualification technique supérieure depuis 10 ans au moins par des IESSA parvenus au grade de divisionnaire.| | Exercice de fonctions ou acquis professionnels jugés équivalents aux précédents. | |

IV.-Fonctions d'encadrement d'études, d'exploitation, de mise en œuvre de moyens informatiques, d'instruction et d'enseignement

|FONCTIONS EXERCÉES
par les techniciens supérieurs des études
et de l'exploitation de l'aviation civile (TSEEAC)| QUALIFICATION ET EXPÉRIENCE | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------------------------------------| |Fonctions d'encadrement, d'études, d'exploitation, de mise en œuvre des moyens informatiques, d'instruction et d'enseignement|Exercice de ces fonctions depuis 18 ans au moins par des TSEEAC parvenus au grade de principal.| | Exercice de fonctions ou acquis professionnels jugés équivalents aux précédents. | |