ÉVALUATION DE LA FORMATION THÉORIQUE

MODULE
TYPE D'ÉVALUATION
NOTATION
Module 1
Fonction d'encadrement
Contrôle de l'acquisition des savoirs conceptuels théoriques

UNITÉ 1

- une épreuve écrite d'une heure sur l'ensemble des cours de psychologie, sociologie et communication ;
Note sur 20, moyenne exigée.
- une épreuve écrite d'une heure sur l'ensemble des cours de droit, économie et finances publiques.
Note sur 20, moyenne exigée.
UNITÉ 2

- une épreuve écrite d'une heure sur l'ensemble des cours de cadre législatif et réglementaire en SDIS, financement, budgets des SDIS et fonction de cadre.
Note sur 20, moyenne exigée.
Evaluation des pratiques professionnelles

- présentation orale d'une démarche d'organisation d'activité fonctionnelle ;
- présentation d'une démarche d'organisation d'activité opérationnelle, lors d'exercice de cadres ou de mise en situation d'encadrement sur le terrain ou en simulateur dédié.
2 notes sur 20, 12/20 exigé pour chaque épreuve.

Module 2
Analyse des pratiques
et initiation à la recherche
Une épreuve écrite de 2 heures évaluant le savoir-faire cognitif :
analyse de documents et mise en évidence des principales idées de recherche appliquée à une situation d'exercice professionnel infirmier ainsi que des principaux outils à utiliser.
Note sur 20, moyenne exigée.
Module 3
Fonction de formation
Contrôle de l'acquisition des savoirs conceptuels théoriques
- une épreuve écrite d'une heure sur l'ensemble des cours de l'unité 1 ;
Note sur 20, moyenne exigée.
- une épreuve écrite d'une heure sur l'ensemble des cours de l'unité 2 .
Note sur 20, moyenne exigée.
Travail collectif et individuel oral : production et présentation de supports pédagogiques relatifs à une séquence de formation préparée en sous-groupe.
Chaque stagiaire reçoit une note de groupe, sur 20, pour les documents élaborés par le groupe et une note individuelle sur 20 pour la mise en oeuvre pédagogique partielle, lors d'une présentation personnelle en séance plénière. Moyenne exigée pour les deux notes. ÉVALUATION DES STAGES

Cette évaluation est réalisée par le tuteur du stagiaire, selon le mode certificatif, au moyen d'une grille d'évaluation élaborée par l'Ecole nationale supérieure des officiers de sapeurs-pompiers qui en définit les critères, compte tenu des différents objectifs fixés. Le tuteur du stagiaire y porte une appréciation littérale commentée et conclut à la validation ou à la non-validation du stage concerné.