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Positionner, découper et classer les éléments
| C8 |Positionner les éléments, les découper et les classer| | |
|:----------------------------------------:|:----------------------------------------------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Être capable de | Résultats attendus | Conditions (*) | |
| C8.1 | Lire et établir un ordre de coupe | L'ordre de coupe a été établi et est conforme au nombre de coupes à effectuer
Le coefficient de perte a été pris en compte |Matières
Outils de coupe (emporte-pièce et presse à découper)
Supports de découpe (carton à découper, billot de nylon compressé…)
Ordre de coupe
Équipements de protection individuels|
| C8.2 | Réaliser un cahier ou un matelas de matières | Le cahier ou le matelas sont adaptés à l'épaisseur de la matière et la profondeur de coupe de l'outil | |
| C8.3 | Découper la matière |Le sens du tissu est identifié
Selon la taille des pétales, les gabarits sont ajustés et leur emplacement est optimisé (motif, placement…)
La technique de découpe est judicieusement déterminée (découpe machine, découpe main, laser, décapeur thermique…)| |
|Savoirs technologiques associés : S4/S5/S6| | | |
(*) Ces conditions concernent l'ensemble des compétences.
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