| C2 | Repérer et analyser les caractéristiques esthétiques, stylistiques et techniques. | | | |:-------------------------------------------:|:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Être capable de | Résultats attendus | Conditions (*) | | | C2.1 | Interpréter des données écrites et iconographiques. | La compréhension des documents est pertinente. | La fiche de fabrication.
Les informations orales et écrites
Le cahier des charges.
Le corpus de documents relatifs au domaine de la reliure, proposant des informations d'ordre esthétique et stylistique :
- croquis, dessins ;
- photographies ;
- maquettes ;
- vidéos ;
- modélisation 2D ou 3D.
Les visites in situ.
Les bases documentaires : CDI, catalogues, Internet, bibliothèques, expositions,
salons, …
Les outils traditionnels ou numériques permettant une prise de notes ou un relevé.
Les moyens de mesure | | C2.2 | Identifier les caractéristiques esthétiques et stylistiques d'un produit. | Les caractéristiques esthétiques et stylistiques sont correctement identifiées. | | | C2.3 | Situer un produit dans un contexte historique, artistique, culturel et social. | Les caractéristiques esthétiques et stylistiques sont correctement situées. | | | C2.4 | Comparer et classifier des produits en fonction de leurs caractéristiques esthétiques, stylistiques et techniques. | Les comparaisons et les classifications sont justes en fonction des critères choisis. | | | C2.5 |Relever et traduire des informations, esthétiques, stylistiques et techniques sous forme de :
- textes ;
- croquis perspectifs ;
- schémas ;
- photos ;
- vidéos ;
- productions numériques.|Les informations observées, relevées sont suffisantes et traduites avec exactitude.
Les codes et les techniques de représentation sont maîtrisés.
Les moyens sont utilisés de manière rationnelle.| | | C2.6 | Identifier les caractéristiques techniques d'un produit. | Les caractéristiques techniques sont correctement identifiées. | | | C2.7 | Décoder et exploiter un dessin technique | Les informations sont correctement décodées et permettent une exploitation en vue d'une réalisation. |- Le cahier des charges.
- La fiche de fabrication.
- Les informations orales.
- Le corpus documentaire relatif au domaine de la reliure, proposant des informations techniques :
- modèle ;
- croquis, dessins ;
- maquette ;
- fiche de fabrication ;
- calendrier prévisionnel ;
- choix du client, esthétiques et fonctionnels.
- La base documentaire interne ou externe à l'entreprise (bibliothèques, expositions, salons, catalogues, Internet…)
- Les outils traditionnels ou numériques permettant une prise de notes ou un relevé.
- Les moyens de mesure.| |Savoirs technologiques associés : S1/S2/S4/S5| | | |

(*) Ces conditions concernent l'ensemble des compétences.