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Annexe

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Article 1

Obligations d'écriture pour les demandes adressées aux MDPH

JORF n°0268 du 19 novembre 2022

Ce texte est une simplification générée par une IA.
Il n'a pas de valeur légale et peut contenir des erreurs.

Rapport de préorientation professionnel

Résumé Le rapport de préorientation explique les compétences et le projet de l'élève, et propose des actions pour la suite.

ANNEXE II
RAPPORT ÉLABORÉ PAR LES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES DE PRÉORIENTATION À L'ISSUE DE LA PÉRIODE DE PRÉORIENTATION

Le rapport doit comporter des informations présentées selon la structure suivante :

  1. Projet professionnel

- analyse des intérêts professionnels et personnels ;
- description des différentes pistes travaillées au cours du parcours ;
- enquêtes et immersions professionnelles.

  1. Potentiel relatif à l'exercice ou à l'apprentissage d'un métier

- identification des compétences transversales ;
- identification des compétences techniques ;
- identification des capacités fonctionnelles, au regard notamment de l'adéquation avec le métier ou la catégorie de métiers susceptibles d'être exercés à l'avenir ;
- identification des freins et des leviers permettant de valider les pistes retenues.

  1. Préconisations nécessaires à la mise en œuvre du parcours

- les conclusions : le projet retenu ;
- le plan d'actions et les relais envisagés.

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Version 1

ANNEXE II

RAPPORT ÉLABORÉ PAR LES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES DE PRÉORIENTATION À L'ISSUE DE LA PÉRIODE DE PRÉORIENTATION

Le rapport doit comporter des informations présentées selon la structure suivante :

1. Projet professionnel

- analyse des intérêts professionnels et personnels ;

- description des différentes pistes travaillées au cours du parcours ;

- enquêtes et immersions professionnelles.

2. Potentiel relatif à l'exercice ou à l'apprentissage d'un métier

- identification des compétences transversales ;

- identification des compétences techniques ;

- identification des capacités fonctionnelles, au regard notamment de l'adéquation avec le métier ou la catégorie de métiers susceptibles d'être exercés à l'avenir ;

- identification des freins et des leviers permettant de valider les pistes retenues.

3. Préconisations nécessaires à la mise en œuvre du parcours

- les conclusions : le projet retenu ;

- le plan d'actions et les relais envisagés.