ANNEXE

CRITÈRES D'APPRÉCIATION DE LA VALEUR PROFESSIONNELLE DES ASSISTANTS D'ÉDUCATION

1. Compétences professionnelles et technicité

- maîtrise technique des fonctions exercées en application de l'article 1er du décret du 6 juin 2003, telles que prévues par le contrat de l'assistant d'éducation ;

- implication dans l'actualisation de ses connaissances professionnelles, volonté de s'informer et de se former ;

- connaissance de l'environnement professionnel et capacité à s'y situer ;

- capacité d'observation et d'anticipation ;

- qualités d'expression écrite ;

- qualités d'expression orale ;

- connaissance de l'utilisation des outils numériques (particulièrement pour les assistants d'éducation recrutés pour exercer la fonction mentionnée au 4° de l'article 1er du décret du 6 juin 2003 susvisé).

2. Contribution à l'activité du service

- capacité à partager l'information, à transférer les connaissances et à rendre compte ;

- respect de la confidentialité des échanges portant sur les élèves ;

- dynamisme et capacité à réagir ;

- sens des responsabilités ;

- capacité de travail ;

- capacité à s'investir dans des projets ;

- sens du service public et conscience professionnelle ;

- capacité à respecter l'organisation collective du travail ;

- rigueur et efficacité (fiabilité et qualité du travail effectué, respect des délais, des normes et des procédures selon les missions, sens de l'organisation, sens de la méthode, attention portée à la qualité du service rendu) ;

- contribution au respect des règles d'hygiène et de sécurité (particulièrement pour les assistants de prévention et de sécurité exerçant la fonction mentionnée au 7° de l'article 1er du décret du 6 juin 2003 susvisé).

3. Capacités professionnelles et relationnelles

- autonomie, discernement et sens des initiatives dans l'exercice de ses attributions ;

- capacité d'adaptation ;

- capacité à travailler en équipe ;

- aptitudes à mettre en place une relation éducative avec les élèves ;

- aptitudes relationnelles (avec le public et dans l'environnement professionnel), notamment maîtrise de soi.