Art. 3. - L'accès en première année du cycle d'études conduisant au baccalauréat professionnel, spécialité Construction, bâtiment, gros oeuvre, est ouvert :

a) En priorité aux élèves titulaires d'un des diplômes suivants :

BEP Construction bâtiment gros oeuvre ;

BEP Travaux publics (ouvrages d'art) ;

CAP Construction en béton armé du bâtiment ;

CAP Construction maçonnerie et béton armé ;

CAP Carrelage mosaïque ;

CAP Construction en béton armé des travaux publics ;

CAP Construction en ouvrage d'art ;

CAP Construction de canalisations d'hygiène publique et voies urbaines ;

CAP Canalisation de travaux publics ;

CAP Construction en thermique industrielle ;

BEP Construction et topographie ;

BEP Constructeur de bâtiment ;

BEP Constructeur en génie civil et éléments industrialisés, options A et B ;

BEP Dessinateur en génie civil (bâtiment et travaux publics) ;

BEP Métré du bâtiment ;

BEP Opérateur géomètre topographe ;

BEP Bois et matériaux associés ;

BEP Charpente-construction bois ;

CAP Opérateur géomètre topographe ;

CAP Constructeur en maçonnerie et béton armé ;

CAP Constructeur en béton armé des travaux publics ;

CAP Dessinateur en bâtiment ;

CAP Opérateur géomètre ;

CAP Maçon de sidérurgie, option A : maçon fumiste ;

CAP Charpentier en bois : structures, escaliers, coffrages ;

CAP Plâtrerie : plâtres et préfabriqués ;

CAP Plâtrerie-peinture ;

CAP Tailleur de pierre, option A : taille ;

b) Sur décision du recteur, après avis de l'équipe pédagogique, peuvent également être admis les élèves :

- titulaires d'un BEP ou d'un CAP autres que ceux visés au a ci-dessus ;

- ayant accompli au moins la scolarité complète d'une classe de première ;

- titulaires d'un diplôme ou titre homologué ou classé au niveau V ;

- ayant interrompu leurs études et souhaitant reprendre leur formation s'ils justifient de deux années d'activité professionnelle ;

- ayant accompli une formation à l'étranger.

Les candidats visés au b font l'objet d'une décision de positionnement qui fixe la durée de leur formation.