JORF n°0028 du 2 février 2023

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Description des compétences et connaissances requises pour le BTSA spécialité Métiers du végétal

Résumé Les compétences scientifiques, économiques et de communication sont importantes pour réussir le BTSA en Métiers du végétal.

ANNEXE 3
Annexe 12
BTSA spécialité Métiers du végétal : alimentation, ornement et environnement

Intérêt :

-s'intéresser au végétal et à l'agro-écologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux ;
-s'intéresser à la production en vue de l'alimentation (maraîchage et arboriculture) ou de l'ornement (fleurs et plantes).

Capacités et connaissances attendues :

-disposer de compétences scientifiques pour s'approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité ;
-disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné ;
-disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution ;
-disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie ;
-disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ;
-disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.


Historique des versions

Version 1

ANNEXE 3

Annexe 12

BTSA spécialité Métiers du végétal : alimentation, ornement et environnement

Intérêt :

-s'intéresser au végétal et à l'agro-écologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux ;

-s'intéresser à la production en vue de l'alimentation (maraîchage et arboriculture) ou de l'ornement (fleurs et plantes).

Capacités et connaissances attendues :

-disposer de compétences scientifiques pour s'approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité ;

-disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné ;

-disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution ;

-disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie ;

-disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ;

-disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.